• L'enfant choisit ses couleurs et une petite voiture. Il la fait glisser sur la grande feuille. Cela pour exprimer une colère ou pour explorer l'espace de la feuille. Il fait des choix et s'arrête quand il le souhaite.

    choisir ses couleurs et faire rouler une petite voiture de part et d'autre de la feuille, l'enfant agit avec force ou douceur, exploite l'espace.

    « L'Art-thérapie pour qui? »

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